På förskolan Kungsholmen International Preschool arbetar vi utifrån läroplan för förskolan, Lpfö 18, reviderad 2025 och förhållningssättet att utbildningen ska lägga grunden för ett livslångt lärande.  Språket är en viktig del barnens utveckling. På förskolan stödjer vi barnen i första hand i det svenska språket samt engelska. De barn som har andra modersmål än svenska uppmuntras att utveckla sitt modersmål tillsammans med oss på förskolan och i hemmet. Förskolan utgår från varje individs behov och förutsättningar. Oavsett kön, ålder eller kulturell bakgrund ska alla barn ha samma möjlighet att påverka sin vardag, känna delaktighet, uttrycka sina åsikter och uppleva en trygg och harmonisk miljö.

Pedagogerna arbetar aktivt med pedagogisk dokumentation som ett centralt arbetsverktyg för att följa upp, utvärdera och utveckla verksamheten. Dokumentationen fångar det som händer mellan barn, vuxna och miljön, och sker genom text, bilder och filmer där vi kopplar aktuellt arbete till läroplanen, skollagen och våra lokala mål. Vi lägger stor vikt vid motorisk utveckling och fysisk aktivitet, där barnen får utforska sin kropp och sina rörelser både inomhus och utomhus. Genom lekar, rörelseaktiviteter och motorikstationer främjar vi barnens styrka, koordination och balans.

Förskolan arbetar också aktivt med hälsa och välmående, där goda matvanor, vila och möjlighet till återhämtning är en naturlig del av dagen. Vi skapar en miljö där barnen kan utveckla både fysisk och psykisk hälsa samtidigt som de lär sig sociala färdigheter och självständighet.

Kungsholmen international preschool präglas av ett interkulturellt förhållningssätt där alla barn oavsett hemkultur möts och får chansen att utveckla sin förmåga att förstå, respektera och värdesätta varandras olikheter likaså upptäcka varandras likheter.